Саенко А.П.

Саенко Анна Петровна - учитель физической культуры первой квалификационной категории, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя школа № 9, г. Новый Уренгой

Аннотация: в данной статье рассматривается личностно-ориентированный подход на уроках физической культуры в общеобразовательной школе с различным уровнем физического развития.

Ключевые слова: личностно-ориентированный подход, дифференцированный подход, физическая культура, федеральный государственный образовательный стандарт, обучающийся, средства физической культуры.

Список литературы

1. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 480 с.
2. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения // Вопросы психологии, 1995. № 2. С. 31-41. [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://koi.tspu.ru/koi_books/nikolskaya2/rtloo.htm/ (дата обращения: 21.11.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Саенко А.П. ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ // Научные исследования №1(27). 2019 / XXXII Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 01 февраля 2019). С. {см. журнал}. Краткая ссылка. Саенко А.П. ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ// Научные исследования №1(27). 2019. С. {см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet