Абралова З.Д.

Абралова Забаржат Джураевна – соискатель, кафедра общей педагогики, Ташкентский государственный педагогический университет, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается понятие педагогического менеджмента, содержание которого направлено на развитие культуры управленческой деятельности в сфере образования.

Ключевые слова: педагогический менеджмент, управления, педагогический проект, образовательные учреждения, образовательный процесс, типы лидерства.

Список литературы

1. Мескон М.Х., Альберт, М., Хедоури, Ф. (1997) Основы менеджмента: пер. с англ. М.: Дело. C. 704.
2. Симонов, В.П. (2009) Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учеб. пособие. М.: Высшее образование; Юрайт-Издат. 357.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Абралова З.Д. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ // Научные исследования №4(30). 2019 / XXXV Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 03 июля 2019). С. {см. журнал}. Краткая ссылка. Абралова З.Д. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ // Научные исследования №4(30). 2019. С. {см. журнал}.

Джумаева С.А., Хайруллаева М.Х.

Джумаева Санобар Абсаатовна – cтарший преподаватель,

кафедра общей педагогики,

Ташкентский государственный педагогический университет, г. Ташкент;

Хайруллаева Маржона Хайрулло кизи – студент,

направление: психология,

Самаркандский государственный университет,  г. Самарканд,

Республика Узбекистан

Аннотация: статья раскрывает содержание понятия «педагогическая инновация» и его трансформацию с течением времени. Основное внимание в работе авторы акцентируют на дифференциации инновационных преобразований, инновационных технологиях и способах их внедрения, а также рассмотрении трудностей, связанных с привнесением инновационных технологий в систему образования.

Ключевые слова: педагогическая инновация, инновационная технология, образования, обучения, инновационная деятельность, метод.

Список литературы

1. Костюк Н.И. Новые принципы организации начального профессионального образования // Профессиональное образование, 2004. № 4. С. 30.
2. Мартиросян Б.П. Педагогическая инноватика: объект, предмет и основные понятия // Педагогика, 2004. № 4. С. 12-14.
3. Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. Казань, 2000. С. 440-441.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Джумаева С.А., Хайруллаева М.Х. «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ» // Научные исследования №3(29). 2019 / XXXIII Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 06 мая 2019). С. {см. журнал}. Краткая ссылка. Джумаева С.А., Хайруллаева М.Х. «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ» // Научные исследования №3(29). 2019. С. {см. журнал}.