Гапонова Е.Д., Попов Н.В.

Гапонова Елена Дмитриевна – магистрант;

Попов Николай Вадимович – магистрант,

направление: финансы и кредит, программа: банки и управление активами,

Санкт-Петербургский государственный экономический университет,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье рассматривается проблема недостаточности долгосрочных ресурсов в банковском секторе России, изучается динамика и структура активов и пассивов банков РФ, продемонстрировано влияние антироссийских санкций на каналы привлечения денежных средств из-за рубежа, приводятся меры для решения рассматриваемой проблемы.

Ключевые слова: банки, инвестиции, инвестиционное кредитование, капиталовложения, санкции, источники привлечения денежных ресурсов.

Список литературы

1. Беликова А.В. Проблемы участия банков в инвестиционном процессе // Методический журнал «Инвестиционный банкинг», 2006. № 3 (3).
2. Кроливецкая В.Э., Тихомирова Е.В. Банки в системе инвестиционного финансирования реального сектора экономики России // «Деньги и кредит» (Журнал), 2008. № 11. С. 23.
3. Мешкова Е.И. Регулирование заимствований на международном рынке капиталов // Экономика и управление (Журнал), 2014. № 2.
4. Потемкин А. Роль банковской системы и фондового рынка в финансировании реального сектора // Рынок ценных бумаг, 2005. № 14. С. 17.
5. Статистический бюллетень Банка России. № 9 (280), 2015 год - аналитический материал ЦБ РФ.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Гапонова Е.Д., Попов Н.В. ПРОБЛЕМА ДЕФИЦИТА ДЛИННЫХ ДЕНЕГ В БАНКОВСКОМ СЕКТОРЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Научные исследования №3(14). 2017 / XIV Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 2 марта 2017). С. {см. журнал}. Краткая ссылка. Гапонова Е.Д., Попов Н.В. ПРОБЛЕМА ДЕФИЦИТА ДЛИННЫХ ДЕНЕГ В БАНКОВСКОМ СЕКТОРЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Научные исследования №3(14). 2017. С. {см. журнал}.

Короткова О.А.

Короткова Ольга Александровна – преподаватель, кафедра социологии, факультет общественных наук, Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, г. Тирасполь

Аннотация: в статье рассмотрен ряд компонентов социально-психологического облика социального работника и даны рекомендации по внедрению специализированных практикумов – особых учебных пособий, развивающих психологические и социально-психологические компоненты профессиональной подготовки с целью овладения навыками решения противоречивых ситуаций.

Ключевые слова: социокультурная обстановка, социальная структура общества, профессиональный облик социального работника, социально-психологический компонент, практикум для социального работника.

Список литературы

1. Георгова Ж.Х. Роль образования в формировании национальной инновационной системы // Педагогика, 2010. № 7. С. 22-29.
2. Голенкова О.В. Непрерывное профессиональное образование в области социальной работы как гарант высокого качества обслуживания населения // Современные исследования социальных проблем, 2016. № 3 (59). С 40-52.
3. Собкин В.С., Белова О.В. Качество педагогического образования глазами студента // Педагогика, 2010. №5. С. 10-17.
4. Фельштейн Д.И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка в ситуации его развития // Педагогика, 2010. №7. С. 3-11.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Короткова О.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЛИКА СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА // Научные исследования №3(14). 2017 / XIV Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 2 марта 2017). С. {см. журнал}. Краткая ссылка. Короткова О.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЛИКА СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА // Научные исследования №3(14). 2017. С. {см. журнал}.