Russian Armenian Azerbaijani Chinese (Simplified) English Estonian German Ukrainian

Тел.: +7(920)357-93-34 (WhatsApp)
E-mail: tel9203579334©ya·ru

Телефон: +7(915)814-09-51

twitter facebook rss

Научные исследования

  • Главная
    • Правильное оформление ссылок на материалы конференции
    • Оформление
    • Поиск
    • Редколлегия
  • О конференции
    • Порядок рецензирования рукописей, поступивших в редакцию
    • Политика журнала
    • Публикационная этика журнала
  • Ближ. номер
    • Физико-математические науки
    • Химические науки
    • Биологические науки
    • Геолого-минералогические науки
    • Технические науки
    • Сельскохозяйственные науки
    • Исторические науки
    • Экономические науки
    • Философские науки
    • Юридические науки
    • Филологические науки
    • Географические науки
    • Педагогические науки
    • Медицинские науки
    • Фармацевтические науки
    • Ветеринарные науки
    • Искусствоведение
    • Архитектура
    • Психологические науки
    • Социологические науки
    • Политические науки
    • Культурология
    • Науки о земле
  • Оргвзнос
  • График/Архив
    • 2024 год
    • 2023 год
    • 2022 год
    • 2020 год
    • 2021 год
    • 2019 год
    • 2018 год
    • Архив
  • Сертификат
  • Регистрация
  • Контакты

journal2

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

scientificresearch email




ESSENCE OF EDUCATIONAL PROCESS OF TRAINING FUTURE PHYSICAL EDUCATION SPECIALISTS

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 01 марта 2018
Просмотров: 2843
  • Печать
  • E-mail

Berkimbayev K.M., Isaev A.I., Isakova Zh.Zh., Iskakova P.K., Alimbetov B.A., Mutanova D.Yu.

Berkimbayev Kamalbek Meyrbekovich – Doctor of pedagogical sciences, Professor;

Isaev Abdynabi Isayevich – PhD Student,

DEPARTMENT PEDAGOGICAL SCIENCES,

INTERNATIONAL KAZAKH-TURKISH UNIVERSITY BY HODJA AHMET YASSAWI,

 TURKЕSTAN, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN;

Isakova Zhanna Zhumanazarovna – Head Teacher,

DEPARTMENT PEDAGOGY, PSYCHOLOGY AND HISTORY OF PHYSICAL EDUCATION,

KYRGYZ ACADEMY OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT, BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN;

Iskakova Parida Kuandykovna – Candidate of pedagogical sciences, Teacher,

DEPARTMENT PEDAGOGICAL SCIENCES,

 INTERNATIONAL KAZAKH-TURKISH UNIVERSITY BY HODJA AHMET YASSAWI, TURKЕSTAN;

Alimbetov Bekaydar Alliyarovich – Head,

 KENTAU’S ADMINISTRATION, KENTAU;

Mutanova Dinara Yuldashbayevna - PhD Student,

DEPARTMENT PEDAGOGICAL SCIENCES,

INTERNATIONAL KAZAKH-TURKISH UNIVERSITY BY HODJA AHMET YASSAWI, TURKЕSTAN,

REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: the article deals with the issue the essence of the educational process of preparing future physical education specialists. The system of the three-level educational process of preparing future physical education specialists is analyzed as broadening the horizon, creating conditions for further professional and personal development of professional and pedagogical readiness of the masters of physical education with professional competence - a set of personality qualities that ensure effective professional activity.

Keywords: physical education, master’s degree, PhD doctor, professional and pedagogical competence, creative thinking.

References

  1. Message of the President of the Republic of Kazakhstan N.Nazarbayev to the people of Kazakhstan. January 10, 2018
  2. Nazarbayev's N. Аrticle "A look into the future: modernization of Kazakhstan’s identity", 12.04.2017. [Electronic resource]. URL: akorda.kz/ (date of acces: 02.03.2018).
  3. Panina G.V. On the issue of competencies and the status of a bachelor [Text] / G.V. Panina // Higher education in the Russian Federation. M., 2009. № 6. P. 40-48.
  4. Anisimov P.F. On the tasks of universities in transition to the tertiary system of higher professional education [Text] / P.F. Anisimov // Higher education in the Russian Federation. M., 2010. № 3. P. 3-7.
  5. Gafurova N.V. Master's training in the implementation of the andragogical approach [Text] / N.V. Gafurova, T.V. Tverdokhlebova // Siberian Pedagogical Journal. Novosibirsk, 2011. № 10. P. 37-47.
  6. Sin E.E. Scientific-theoretical bases of perfection of educational process in system of university education [Text]: the author's abstract. dis. ... Doct. ped. Sciences: 13.00.01 / E.E. Syn. Bishkek, 2011. 39 p.
  7. Kravchenko I.V. Problems and prospects of development of interrelations between Kyrgyzstan and Russia in the field of science and education in the conditions of globalization [Text] / I.V. Kravchenko // Herald of the Komsomol. Bishkek, 2011. T. 11. № 6. С. 155.
  8. Isaev V.A. Adult education: competence approach: monograph / V.А. Isayev. Velikiy Novgorod, 2005.
  9. Grishanova N.A. Development of the competence of specialists as the most important direction in the reform of vocational education / N.А. Grishanova // Qualimetry in Education: Methodology and Practice: Materials of the Х Symposium. Book 6. Moscow: Edition of Issled. Center for Quality Problems in Training of Specialists, 2002.
  10. Fedosenko E.A. The role of education at the present stage. Transition to a two-level education system [Text] / Е.А. Fedosenko // Problems and Perspectives of the Development of Education in Russia. M., 2011. № 9. P. 338-339.
  11. Mamytov A.M. Requirements for the educational and professional training of masters in physical education in the direction of higher education "Physical Education" [Text] / A.M. Mamytov // Theory and practice of physical education. Almaty, 2001. № P. 7-9.

Ссылка для цитирования данной статьи 

scientificresearch copyright     Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Berkimbayev K.M., Isaev A.I., Isakova Zh.Zh., Iskakova P.K., Alimbetov B.A., Mutanova D.Yu. ESSENCE OF EDUCATIONAL PROCESS OF TRAINING FUTURE PHYSICAL EDUCATION SPECIALISTS // Научные исследования №3(23). 2018 / XXIII Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 02 марта 2018). С. {см. журнал}.

Краткая ссылка. Berkimbayev K.M., Isaev A.I., Isakova Zh.Zh., Iskakova P.K., Alimbetov B.A., Mutanova D.Yu. ESSENCE OF EDUCATIONAL PROCESS OF TRAINING FUTURE PHYSICAL EDUCATION SPECIALISTS // Научные исследования №3(23). 2018. С. {см. журнал}.

scientificresearch pdf

ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ИСТОРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 10 января 2018
Просмотров: 3242
  • Печать
  • E-mail

Калугин А.М.

Калугин Анатолий Михайлович – студент магистратуры, специальность: инновационные процессы в образовании и гуманитарных науках, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь

Аннотация: современное воспитание школьников во многом зависит от образовательных технологий, которые применяют учителя на уроках. Поэтому государство стандартизирует эти инновации, обязывая учителя знать и применять их с целью повышения качества образования, достижения новых, более совершенных результатов, которые соответствуют запросам школьников, общества и, безусловно, государства. Учитель сталкивается с проблемами применения современных образовательных технологий в силу ряда причин, обстоятельств, которые не позволяют реализовать потенциал технологий в полной мере. В статье приводятся обоснования возникновения  этих проблем в преподавании истории: выявляются трудности применения технологии развивающего обучения для урока; обнаруживаются проблемы в применении информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроке истории; выявляются недостатки здоровьесберегающей технологии на базе класса, в рамках урока истории; предлагаются варианты решения этих проблем.

Ключевые слова: проблема, инновационные технологии, проектные технологии, технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии.

Список литературы

  1. Бодарч Д. Информационные и коммуникационные технологии в образовании / под редакцией: Бадарча Дендева. М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013.
  2. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. ГОУ ВПО УГТУ-УПИ. Екатеринбург, 2006.
  3. Калугин А.М. Интернет-мемы как средство формирования интереса у учащихся к уроку истории // Вестник науки и образования № 12 (36), 2017. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://scientificjournal.ru/images/PDF/2017/VNO-36/internet-memy.pdf/ (дата обращения: 03.01.2018).
  4. Коробейников А.А. Актуальная европейская проблема: внедрение здоровьесберегающей педагогики / А.А. Коробеиников. М.: ООО Редакция журнала «Пульс», 2009.
  5. Лактионова Ю.С. Модель развивающего обучения учащихся старших классов СОШ в процессе изучения «информатики и ИКТ» // Теория и практика применения свободного программного обеспечения, – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2016 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.dissers.ru/avtoreferati-kandidatskih-dissertatsii-pedagogika/a135.php/ (дата обращения: 30.12.2017).
  6. Мелешенко Л.Н. Использование проектной технологии в школе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/104126/ (дата обращения: 30.12.2017).
  7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://shkola-48.ru/ru/8/292/376/ (дата обращения: 23.12.2017).
  8. Словари и энциклопедии на Академике. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/3096/%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%95%D0%9C%D0%90/ (дата обращения: 24.12.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

scientificresearch copyright     Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования. Калугин А.М. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ИСТОРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // Научные исследования №1(21). 2018 / XXI Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» (Россия. Москва. 10 января 2018). С. {см. журнал}.

Краткая ссылка. Калугин А.М. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ИСТОРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // Научные исследования №1(21). 2018. С. {см. журнал}.

scientificresearch pdf

Страница 12 из 19

  • Назад
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • Вперед
  • В конец
Бесплатный  График  Научные  Научные исследования  Оргвзнос  Оргкомитете  Оформление  Регистрация  выхода  журнале  исследования  конференции  материалы  научной конференции  оформление  правильное  сборников  серии  сертификат  ссылок  статьи  

На сайте

Сейчас на сайте 142 гостя и нет пользователей

Вконтакте

elibrary

logo impact factor

cyberleninka

logo base

logo wcmasthead en

scholar

socionet

OpenAIREplus logo

logo ebsco integrated knowledge base

oaji logo

ROAR 01

ulrichs

asi

logo researchbib

  • Главная
  • Ближ. номер
  • Педагогические науки
  Рейтинг@Mail.ru     Яндекс.Метрика   impact factor

adware software removal

CSS Valid | XHTML Valid | Top | + | - | reset | RTL | LTR
Copyright © Youvida 2025 All rights reserved. Custom Design by Youjoomla.com
YJSimpleGrid Joomla! Templates Framework official website
Педагогические науки